兒童房設計顏色不會搭配怎么辦？

轉身消逝的年華

一般對于兒童房的色調選擇，我們以明快亮麗的顏色為主，以用暖色為輔。但切記不能選擇深色，因為深色不僅會降低孩子的視力，而且時間長了，還會讓孩子的心理造成壓抑。所以在搭配顏色時，一定要注意這點！

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潘經理

中性顏色用的比較多，像白色，很淺的灰色或者是一些中性的咖啡色、卡其色，我都把它歸類為一個中性的顏色，中性的顏色沒有明顯的視覺傾向，而是一個很中立的顏色，能夠達到比較冷靜又不失生活的氣息，兒童房不一定做的比較五彩繽紛或者做得很絢爛的顏色，我們要根據兒童不同的個性去搭配不同的做法，如果是設計一個中性顏色房間的時候，可幫他選用的床上用品是根據孩子的性別，年齡段，搭配不同顏色色系的裝飾的被單，而不是通過我們去做整個顏色系統來產生一個固定的效果。生動的調整設計的效果，不是說單一的固定墻面的做法。

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呂培旺

希望可以幫到您：
兒童房色彩搭配原則
在運用不同色彩裝飾兒童房間時我們應注意以下幾點：
(1)體積較大的家具不宜用太過鮮艷的顏色，而應保持柔和的色調，如粉色、淺藍色、淡*等，以減少過強的刺激。
(2)體積小的、易于拿取的物件應采用鮮艷的顏色。鮮艷的色彩有利于視覺的豐富、思維的活躍。
(3)主色調統一兒童房的色彩確定一個主調，這樣可以降低色彩對視覺的壓力。
(4)墻壁的顏色不要超過兩種。因為墻壁顏色過多，會過度刺激兒童的視神經及腦神經，使孩子由興奮變得躁動不安。
(5)冷暖色互補。如暖色系的房間里可適當點綴少許冷色調的飾物，可以滿足兒童視神經發育的需要。
按照年齡選擇兒童房顏色
嬰幼兒期：0-3歲安全主題(認知色彩和形狀)
這個時期的孩子開始認知色彩和形狀，房間和家具的色彩應采用三原色，如：紅、黃、藍，它們簡單、明了，易于兒童識別。這樣可以在孩子生活、玩耍的同時，自然而然地接觸和學習到色彩的知識。
學齡前期：3-6歲活動主題(陽光、想象力)
這個時期的孩子活潑、好動，想象力豐富。他們會自己想象這里是什么，那里是什么。色彩也應當豐富，房間盡可能的多使用明亮、輕松的色彩，讓孩子有豐富的想象空間。
少兒期：6-12歲空間主題(獨立、實用)
這個時期的孩子已經有了相當的獨立性，他們的生活已經有了新的主題——學習。他們可以擁有真正屬于自己的簡單家具，如寫字臺、書架、衣柜。他們可以把心愛的書擺放在書架上，可以自己收拾衣柜，家具不要多，但要非常實用，旨在鍛煉孩子的自理能力。根據孩子自身的喜好配置一些裝飾圖案等。
看了以上兒童房顏色搭配的細節，是不是對兒童房顏色怎樣搭配好有了新的認識?給孩子布置房間不僅僅只是裝飾，更是影響著孩子智力開發，健康成長的關鍵。

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汪曉

兒童房色彩搭配原則
在運用不同色彩裝飾兒童房間時我們應注意以下幾點：
(1)體積較大的家具不宜用太過鮮艷的顏色，而應保持柔和的色調，如粉色、淺藍色、淡*等，以減少過強的刺激。
(2)體積小的、易于拿取的物件應采用鮮艷的顏色。鮮艷的色彩有利于視覺的豐富、思維的活躍。
(3)主色調統一兒童房的色彩確定一個主調，這樣可以降低色彩對視覺的壓力。
(4)墻壁的顏色不要超過兩種。因為墻壁顏色過多，會過度刺激兒童的視神經及腦神經，使孩子由興奮變得躁動不安。
(5)冷暖色互補。如暖色系的房間里可適當點綴少許冷色調的飾物，可以滿足兒童視神經發育的需要。
按照年齡選擇兒童房顏色
嬰幼兒期：0-3歲安全主題(認知色彩和形狀)
這個時期的孩子開始認知色彩和形狀，房間和家具的色彩應采用三原色，如：紅、黃、藍，它們簡單、明了，易于兒童識別。這樣可以在孩子生活、玩耍的同時，自然而然地接觸和學習到色彩的知識。
學齡前期：3-6歲活動主題(陽光、想象力)
這個時期的孩子活潑、好動，想象力豐富。他們會自己想象這里是什么，那里是什么。色彩也應當豐富，房間盡可能的多使用明亮、輕松的色彩，讓孩子有豐富的想象空間。
少兒期：6-12歲空間主題(獨立、實用)
這個時期的孩子已經有了相當的獨立性，他們的生活已經有了新的主題——學習。他們可以擁有真正屬于自己的簡單家具，如寫字臺、書架、衣柜。他們可以把心愛的書擺放在書架上，可以自己收拾衣柜，家具不要多，但要非常實用，旨在鍛煉孩子的自理能力。根據孩子自身的喜好配置一些裝飾圖案等。
看了以上兒童房顏色搭配的細節，是不是對兒童房顏色怎樣搭配好有了新的認識?給孩子布置房間不僅僅只是裝飾，更是影響著孩子智力開發，健康成長的關鍵。

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